本年秋季学期开学后，清华大学举办了2024年教员工粉笔板书比赛，这项比赛仍是贯穿举办8年。从经典诗文到科学公式，或娟秀俊逸或强盛有劲，字里行间饱含对常识的进展、对教育的可贵、对文化的传承。许多网友挑剔：“这么的板书，舍不得擦！”

　　板书是老诚在教育历程中，为完满教育见地而有洽商地书写在黑板上的笔墨、象征、丹青等，是用书面话语把教育本色空洞化、视觉化的历程。从“教”的角度来看，筹谋合理的板书凝练了老诚的教育念念路，卓越了教育要点。从“学”的角度来看，显著好意思不雅的板书不仅能传递常识，还能给学生以好意思的享受，指挥学生育成精良书写风俗，提高审好意思情味。

　　板书是课堂教育的蹙迫妙技，体现的是老诚全心教育、关心课堂、可贵学生。许多在聚集上走红的板书安捷情色，背后齐是私有的教育筹谋：念念政课老诚手绘赤军长征默示图，学生身在教室，仿佛回到历史现场；数学课老诚在黑板上推导公式，指导学生恍悟逻辑分析的乐趣，培养科学念念维；医学课老诚绘制剖解图，边画边讲边互动，匡助学生更直不雅地学习专科常识……一笔一画间，教育的念念路、常识的逻辑跃上黑板，引发学生学习酷爱，指挥学生念念考，提高教育后果。

　　板书细节彰显育东谈主功底。手脚较为传统的教育容颜，板书在今天依然有其魔力，施展着特有的教育上风。击中要害，凝练教育本色，帮学生掌持学习要点；将常识串珠成线、连线成网，让学生一目了然、见树又见林；沉着着笔，张弛有度，主理课堂节律，给学生留住念念考的空间。与一部分课前“预制”的课件比较，板书具有即时、动态等性情，便于考验字据课堂情况及时救助。如今，许多考验将板书与新媒体时间联贯合，丰富的教育妙技带来愈加深化的学习体验。

　　一支粉笔书写育东谈主初心。黑板前，老诚“吐辞为经、举足为法”，一言一溜齐带来潜移暗化的影响。有名工程教育家刘仙洲格外可贵板书，上课前乃至提前一晚就到教室绘图，尽量用不同神采的粉笔，努力眉目分明、易看易懂，为学生打下坚实的工程基础；“两弹一星”功臣钱学森在路线教室讲课时尽头堤防学生感受，特殊证实终末一排的学生能否看清板书；“期间楷模”杨士莪开设“水声传播旨趣”课程，每次讲课的板书齐工好意思妙整写满整块黑板……板书里展现的不仅是考验的教育功底，还有对教育艺术的追求、对教育做事的可贵，以及为东谈主师者的东谈主格魔力。

　　东谈主们为板书点赞，还因这种耐久弥新的教育妙技八成唤起大家的共同挂牵。也曾坐在讲台下的年青东谈主，或多或少受到老诚及板书的影响。站在黑板前，老诚将终生所学传授给学生，完满师生间对话交流。手脚心与心雷同的桥梁，板书承载了考验的育情面怀、师生之间的浓浓热诚。在牛津科学史博物馆，爱因斯坦的板书穿越时光。在南开大学陈省身死居，黑板上的公式引东谈主藏身。在聚集问答平台上，也有许多网友想起黑板前的身影，热爱“运道际遇过这么的老诚”“可爱粉笔触到黑板的声息，那是属于师生之间的粗糙”。吊问板书，亦然感想师恩，感怀教育的力量。

　　某种进度上来说，板书是易逝的——下课后，书写的印章被擦掉，但老诚讲的风趣、教书育东谈主的身影，恒久留在学生心中。黑板、白板、电子板书，板书的载体在变，但教书育东谈主、传承文化的信念不变。

　　考验全心教、学生全心学，是板书呈现的最好意思懒散。

　　《 东谈主民日报 》（ 2024年11月03日 05 版）安捷情色