原标题：义务教育阶段在校生从2522万东谈主到1.6亿东谈主（主题）麻豆 夏雨荷

——教育职业发展兑现历史性卓著（副题）

经济日报记者 李丹

新中国确立以来，我国教育职业得回了举世扎眼的竖立。我国已建成世界上范围最大的教育体系，教育当代化发展总体水平跨入世界中上国度行列，为教育强国建立打下坚实基础。

国民教育水平权臣栽培

1949年新中国刚成当场，我国约80%的东谈主口不识字，教育基础极其逾期。党中央、国务院坚捏教育为东谈主民做事，不休扩大东谈主民人人的受教育契机，各级种种教育普及水平兑现了历史性卓著。

义务教育普及进度大幅提高。1949年，我国小学学龄儿童净入学率仅为20%；连年来，小学学龄儿童净入学率接近100%。1949年，寰宇义务教育阶段在校生2522万东谈主，2023年，寰宇共有义务教育阶段在校生1.6亿东谈主。

高中阶段教育水平不休栽培。新中国确立初期，我国高中阶段教育基础非常薄弱，毛入学率仅为1.1%。2023年，我国高中阶段毛入学率达到91.8%，高中阶段教育共有学校2.2万所。

高档教育普及水平兑现卓著。1949年，寰宇仅有高档学校205所，种种高校在校生11.7万东谈主，高档教育毛入学率仅为0.26%。通过启动“211工程”“985工程”发展战术，以及1999年开动推行高校扩招政策，高档教育进入众人化发展阶段。2015年建议的“双一流”建立新条目，使我国高档教育迈上新的历史发轫。2023年，寰宇有高档学校3074所，比1949年增长14倍。

塌实鼓动教育均等化

新中国确立75年来，我国长期把促进教育平允看成基本政策认识，悉力让东谈主民人人享有平允而有质地的教育。

连年来，我国遵守构建以普惠资源为主体的办园体系，捏续加多普惠性学前教育资源供给，不休鼓动学前教育普及普惠安全优质发展。2023年，寰宇共有普惠性幼儿园23.6万所，占幼儿园总和的86.2%。

在各级教育部门的通力配合下，我国城乡义务教育差距正在迟缓减弱。义务教育阶段学生育分改良策画每年惠及3700多万农村塾生，推行地区男女生平均身高比2012年离别增长了4.2厘米和4.1厘米。

禁锢群体对等受教育的权柄得到保险，畸形教育兑现更好更快发展。党的十八大以来，我国建立起粉饰学前教育至连系生教育的学生资助政策体系，兑现家庭经济禁锢学生资助全粉饰，2022年寰宇累计资助金额2922亿元，资助学生1.6亿东谈主次。

教育保险材干不休栽培

2012年，国度财政性教育经费占国内坐蓐总值比例初度卓著4%。教育经费占GDP比例卓著4%时，意味着国度将更多的资源歪斜于教育规模，为教育的发展提供了坚实的财政保险。据统计，2022年寰宇教育经费总参加为61329亿元；其中国度财政性教育经费为48473亿元，比1991年增长77倍。

教育资源参加捏续加多，有助于改善教育基础措施，栽培师资队伍的素养和材干，从而举座栽培教育质地。2023年，寰宇各级教育专任纯熟总和达1892万东谈主，比1949年增长19倍。

教育部副部长王光彦暗示，跟着国度教育数字化战术行径的推行，我国教育数字化、信息化得回积极奏凯。2023年麻豆 夏雨荷，各级种种学校互联网接入率达到100%，卓著四分之三的学校兑现无线麇集粉饰，99.5%的学校领有多媒体教室。国度灵巧教育寰球做事平台不休丰富优质资源供给，当今已集聚卓著4.4万条中小学资源、1300多个职业教育专科教学资源库、2.7万门优质大学慕课。